Wyszukiwarka
Wyniki wyszukiwania:
znaleziono 82 artykułów„K – kolorowa głowa”.
Dzieci z naszego przedszkola wykonały kolejne zadanie z Projektu Alfabet Logopedyczny „K – kolorowa głowa”. Zadaniem dzieci było uzupełnianie rysunku według poleceń nauczyciela. Przedszkolaki ćwiczyły rozumienie poleceń, orientację...
WIOSENNE ZABAWY LOGOPEDYCZNE
Wiosna to doskonały czas na zabawy logopedyczne! Przyroda budzi się do życia, a my możemy wykorzystać ten czas na kreatywne ćwiczenia wspierające rozwój mowy dziecka. Dzieci najlepiej uczą się przez ruch i zabawę, dlatego ćwiczenia logopedyczne...
HULA HOP
Dzieci z naszego przedszkola z radością zrealizowały kolejne zadanie w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny” H – hula hop. Zabawa połączona z nauką przyniosła wiele uśmiechu i nowych umiejętności.
WALENTYNKI
Drodzy rodzice,
Walentynki to święto miłości, a jeden z prezentów, który możemy dać swoim dzieciom, jest wspólny czas i rozmowa. Mówcie, czytajcie, śpiewajcie i rymujcie razem !
W załączniku propozycja logopedycznych...
Walentynki to święto miłości, a jeden z prezentów, który możemy dać swoim dzieciom, jest wspólny czas i rozmowa. Mówcie, czytajcie, śpiewajcie i rymujcie razem !
W załączniku propozycja logopedycznych...
"G - gimnastyka buzi i języka”
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet logopedyczny”, dzieci z naszego przedszkola wykonały kolejne zadanie "G - gimnastyka buzi i języka”, którego celem było usprawnienie narządów artykulacyjnych...
„F– fajna rakieta”
To już kolejne spotkanie w ramach Ogólnopolskiego projektu edukacyjnego" Alfabet logopedyczny". Nasze zabawy logopedyczne związane były z zadaniem „F– fajna rakieta”. Nasi wychowankowie na zajęciach kształtowali prawidłowy tor...
OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY „ALFABET LOGOPEDYCZNY”
W ramach OGÓLNOPOLSKIEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO „ALFABET LOGOPEDYCZNY” dzieci z naszego przedszkola wykonały kolejne dwa ćwiczenia:
„C– co słyszysz?” Cel: kształtowanie słuchu fonematycznego.
„D–...
„C– co słyszysz?” Cel: kształtowanie słuchu fonematycznego.
„D–...